PBO: dos terapias naturales y complementarias que he probado

Existen dos terapias naturales que he probado como madre en el tratamiento de mi hija con PBO. Se trata de terapias complementarias (y no alternativas) a todo lo que he hecho dentro de un plan de tratamiento con profesionales de la medicina, la kinesiologia y la terapia ocupacional.
Estas terapias son recomendadas recién a partir de los 2 años de edad por los idóneos en el tema. Personalmente las he  probado en mi hija simplemente como una aficionada al tema. No puedo asegurar que hayan tenido un gran impacto en la salud de mi niña, pero si considero que han ayudado junto con todo lo demás que realizamos a diario.

1) La reflexologia es una terapia que me resulto particularmente interesante por dos motivos: la relajacion que proveee es bneficiosa para los niños y segun los expertos estimulando ciertas areas del pie se favorecen las funciones corporales. En mi caso, me enfoque en el área del hombro y brazo ( en la imagen pueden ubicarlas) siguiendo indicaciones de masajes de varios libros del tema. No conozco expertos en esta disciplina pero seria muy interesante que ellos me hubieran  orientado.Si lo que esta disciplina propone es real, intuyo que utilizarla en nuestos niños con PBO puede favorecer las funciones alteradas en el miembro superior (o no desarrolladas) al igual que el masaje aplicado especificamente en el hombro o brazo que realizamos por indicación de los médicos. Pero repito, es algo a probar sin dejar los demas tratamientos.



Dos links que tratan este tema:

Reflexología: http://www.ortopediacorpas.es/reflexologia.php

http://www.infobae.com/2014/11/07/1607308-cuales-son-los-beneficios-la-reflexologia-la-salud

2) Las cremas de aromaterapia y aceites esenciales me han resultado útiles para descontracturar pequeñas zonas de la espalda de mi hija, estimular las funciones musculares y realizar los  masajes indicados. Lo único a tener en cuenta es que no produzca reacción alérgica en la piel de los niños, por eso se recomienda luego de los 2 años de edad. Luego hay que ir probando con pequeñas cantidades y ver si da resultados. He utilizado la marca Just que es la que yo tenia  a mi alcance pero hay otras marcas que utilizan iguales hierbas naturales como componentes en todo el mundo.

Les dejo algunos cuadros explicativos acerca de las propiedades de los productos que les nombro.(Bálsamo, crema de enebro y crema de consuelda)

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Recursos para padres PBO: anatomía de miembro superior

Como padres necesitamos tomar parte activa en el tratamiento de nuestros hijos. Esto lo logramos poniendo en práctica todos los consejos e ideas de los profesionales. Pero también interiorizarnos en profundidad en el tipo de lesión que tiene nuestro hijo y las funciones afectadas. Hay profesionales que se sienten amenazados si los padres  demuestran conocer algo del problema de su hijo, pero por suerte cada vez son menos.
SABER nos posibilita  tener preguntas que pueden ayudar a encontrar nuevas alternativas para el tratamiento, a tener ideas prácticas para adaptarnos a situaciones cotidianas, para encontrar nuevas actividades, detectar posibles complicaciones, en suma ESTAR ALERTA. Es por eso que mi invitación es que cada mamá y papá haga del estudio de la PBO un compromiso de toda la vida, para ayudar a su niño/a o a otras personas. A medida que aprendemos nuestro sentido crítico se va aguzando y podemos dejar de confiar en recetas mágicas o soluciones rápidas para comenzar la rehabilitación como proceso permanente para mejorar la calidad de vida de nuestros hijos.
Les comparto unos videos de un gran profesor de anatomía que he ido recolectando para que nos ayude a reconocer o recordar la anatomía de miembro superior.Intercalados encontrarán varias sesiones de tratamiento en PBO.

PBO: Juguete casero para estimulación sensorial y movilidad de las manos.

Les presento un juguete que me pareció genial para la motricidad y estimulación sensorial de nuestros niños con Parálisis Obstétrica.

Ayuda a trabajar la fuerza manual, movimientos bimanuales y de paso ofrece sensaciones táctiles, todo de gran importancia para el tratamiento de los niños.

Se trata de un muñeco hecho de  globo relleno de harina y /o almidón de maíz  que al modelarlo parece una masa un poco más resistente que la plastilina pero a la vez, suave. Además no mancha las manos ni la ropa.Al jugarcon él estimulamos la manito afectada que se ayuda con la sana a realizar movimientos diversos.

Algunos dicen que es desestresante, ya que se descarga tensiones al modelar diferentes formas. 

Consejo: crearlo en casa con los chicos y elegir globos de los grandes perlados que son mas resistentes.

Les dejo el video para saber como realizarlo. Es muy fácil.

Hijo con discapacidad y trabajo

A medida que nuestros hijos van creciendo nos preguntamos acerca de su vida adulta, sus posibilidades de superación y progreso en lo personal y en lo económico.
Sin embargo, esta preocupacion deberia iniciar mucho antes, cuando son pequeños y empezamos a educarlos en hábitos positivos.
Sabemos que gran parte de éxito en el ámbito profesional tiene como base hábitos tales como higiene personal y del ambiente de trabajo, orden, puntualidad, trabajo colaborativo. Es por eso que en el hogar es donde se forman estos hábitos, y no en la escuela, como se piensa generalmente.Es en  las instituciones donde las adquisiciones se refuerzan; además les cuesta muchísimo mas para los educadores poder fomentar cambios con los alumnos que no han tenido buena base en su hogar.
La discapacidad no impide la inserción laboral. La plena integración social y realización personal llega a una persona, tenga o no discapacidad, cuando se inserta laboralmente. El trabajo, sea o no remunerado, sea o no calificado, es propio del hombre.Debemos fomentar que nuestros hijos logren sus objetivos, desarrollando sus propias capacidades y buscando recursos que los lleven a satisfacer esa necesidad.
El trabajo para un discapacitado es realmente un DERECHO. Como sociedad, no deberíamos permitir la mendicidad, el asistencialismo ni nada parecido sino la autonomía personal para autoabastecerse de la manera más digna posible. El Estado debería ser creador de empleos para los ciudadanos con alguna situacion de discapacidad  sin caer en discursos demagógicos en los que se recalque la situación de la persona y lo mucho que el gobierno hace por él. Porque repito, es un derecho de toda persona tener acceso a un empleo digno.
Desde las instituciones educativas, desde el hogar y las instituciones que acompañan el crecimiento del individuo se debe fomentar el desarrollo de las capacidades y ofrecer variedad de posibilidades para acceder a una o varias actividades laborales para los jóvenes y adultos con discapacidad. Si en vez de enfocarnos en lo que NO PUEDE recalcamos su POTENCIALIDADES, lograremos que cada ciudadano se  sienta parte de la sociedad y sepa que su aporte es tan necesario y válido como cualquiera de sus semejantes.

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