Motricidad fina : actividades para niños con PBO o en proceso de alfabetización

Las actividades que se muestran a continuación son ejemplos sencillos de actividades para hacer en casa o en el ámbito escolar. Favorece tanto el desarrollo de la motricidad fina en niños que pronto comenzarán a escribir como en niños con lesiones como la Parálisis Obstétrica que necesitan un estímulo constante para adquirir o mantener las funciones de uno de sus  miembros superiores, en particular de la mano. Las actividades de motricidad fina son aquellas que requieren precisión y coordinación óculo-manual. Los ejercicios de recortado, enhebrado, uso de punzón, costura, dibujo, son ejemplos que desarrollan esta capacidad tan necesaria para la vida diaria. El trabajo con tuercas favorece movimientos precisos de flexión de las articulaciones interfalángicas y digitales y de aducción y abducción de la  muñeca y requiere una cierta fuerza en la mano

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Este material ofrece cierta resistencia, lo cual  permite realizar diferentes fuerzas y presiones ocn la mano, lo cual ayuda a mantener o mejorar la prension y fuwerza en niños con PBO

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Esta actividad es bimanual es decir, pone en juego ambas manos en un  movimiento preciso y con uso de cierta fuerza.

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Esta actividad, en caso de niños con PBO , favorece la flexión de hombro de a poco , es decir, al ir poniendo los pinchecitos desde abajo hacia arriba.

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Esta actividad trabaja al mismo tiempo coordinación y flexión de hombro (es decir, que el brazo se adelante con respecto al cuerpo, con el codo extendido) en niños con PBO.

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Esta actividad favorece la flexión de hombro ademas de la motricidad fina. Se podría variar la posición de la tabla que contiene pegados los cierres, poniéndola en forma vertical. De esta manera, se requerirá coordinación y fuerza del miembro superior contra gravedad.

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Esta actividad se realiza contra la gravedad, pero con buen apoyo en la escápula, lo cual ayuda a desarrollar o mejorar la motricidad y la fuerza en el miembro superior en niños con PBO.

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Estos dos  ejercicios se pueden  realizar variando las alturas y distancias de los elementos con respecto al cuerpo del niño, para así favorecer mayor flexión y elevación de hombro , así como extensión de codo (ya que en la foto se flexiona demasiado el codo, lo cual podría favorecer una postura viciosa en PBO)

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Mi hijo no aprende a leer y escribir ¿qué hago?

Cuando los chicos van terminando su primer año de estudios primarios es común que nos preocupemos por su avance en la lectoescritura.
Si no existe ningún tipo de problemas cognitivos ni emocionales, es probable que el niño que no accede a las habilidades de leer y escribir tenga su propio tiempo e interés. En este caso es bueno no desesperar pero estimular desde casa el desarrollo de sus capacidades.
Tampoco está de más consultar a los profesionales adecuados como psicopedagogo, psicólogo, fonoaudiólogo. Ellos pueden orientarnos y quizás descubrir si el aprendizaje está obstaculizado por alguna razón.

Consejos para ayudarlos en casa:

1) Tener a la vista una caja de recursos : tener actividades de lectura, escritura, matemática, asi  como juegos  de ingenio(crucigramas, sopas de letras, buscar los objetos ocultos, etc) Proponer que en el día dedique un tiempo a realizar alguna de estas actividades, como una invitación y no como imposición.

2) Dar el ejemplo: Como todo en la vida familiar, si el niño nos ve leer, leerá; si nos ve disfrutar la lectura, él también lo hará.

3) Ser un amigo: Fortalecer el vínculo con nuestros hijos favorece el aprendizaje en cualquier área de la vida. Destacar los logros por pequeños que sean y nombrar las habilidades que sí posee nuestro hijo fomentará su autoestima y motivación. Dedicar tiempo a leer juntos, resolver cálculos jugando, comentar la trama de una película, escribir la lista del supermercado son algunas ideas para implementar.

4) Buscar el apoyo familiar: los problemas de un integrante de la familia deben movilizar a todos los demás para ayudarlo. A través de proyectos familiares se puede aprender jugando.
Ejemplo:

Proyecto de Cumpleaños

Actividades que el niño puede  realizar con ayuda de los demás:

1) Contar cuántos invitados vendrán

2) Confeccionar y completar las invitaciones para ellos

3)Anotar la lista de compras

4) Realizar las compras

5) Utilizar un calendario para llevar la cuenta de los días que faltan para el evento

6) Calcular proporciones: cuántos kilos de torta hacer según cantidad de invitados; cuántas sorpresas deben ir en la piñata según la cantidad de niños, etc.

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